太小的第六十八屆
我們是太巴塱國小第六十八屆的學生
2019年12月19日 星期四
2013年6月26日 星期三
2013年6月15日 星期六
2013年6月12日 星期三
端午節去划船
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奪標手老王,奪標了,大家高興得不得了,進入冠亞軍。 |
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冠亞軍之戰的最後一次奪標時,我們來個「甩尾奪標」,因為舵手也想奪標一次看看。 |
相關報導:
原民版龍舟賽 太巴塱部落膠筏競渡_更生日報_宜蘭花蓮台東新聞

這次參賽純屬好玩,
沒想到意外晉級,
端午節這天是個好玩的一天,
阿呆覺得今天最棒的獎品是........部落長輩的掌聲了,
那你呢?
2013年5月27日 星期一
太巴塱部落的--------繩力女超人
原文出處

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由前至後依序排列為:鄧祈芯、劉怡伶、蕭強、王照宇、曾詩飴、李蕙宇、劉心俞、賴映岑 預備員:林紫芸、鄭喻綺 |

你們上報了,
這件喜事的確得來不易,
也應被記載在你們68屆的歷史裡。
恭喜你們。
PS:附上四份相關的報導。
http://www.libertytimes.com.tw/2013/new/may/31/today-north25.htm?Slots=TPhoto
http://www.udn.com/2013/5/27/NEWS/SPORTS/SPO2/7923609.shtml
http://tw.sports.yahoo.com/news/%E5%85%A8%E5%9C%8B%E6%8B%94%E6%B2%B3%E8%B3%BD-%E7%94%B2%E4%BB%99%E5%9C%8B%E5%B0%8F%E6%99%89%E6%B1%BA%E8%B3%BD-213000459.html
http://www.udn.com/2013/5/26/NEWS/SPORTS/SPO2/7922044.shtml


PS:附上四份相關的報導。
http://www.libertytimes.com.tw/2013/new/may/31/today-north25.htm?Slots=TPhoto
http://www.udn.com/2013/5/27/NEWS/SPORTS/SPO2/7923609.shtml
http://tw.sports.yahoo.com/news/%E5%85%A8%E5%9C%8B%E6%8B%94%E6%B2%B3%E8%B3%BD-%E7%94%B2%E4%BB%99%E5%9C%8B%E5%B0%8F%E6%99%89%E6%B1%BA%E8%B3%BD-213000459.html
http://www.udn.com/2013/5/26/NEWS/SPORTS/SPO2/7922044.shtml


2013年4月29日 星期一
我們的畢業歌

各位同鞋,
我們的畢業歌就是這首了,
請開始狂練,
記得唱的時候要帶-------感情。
歌詞如下:
我們搖籃的美麗島 是母親溫暖的懷抱
驕傲的祖先們正視著 正視著我們的腳步
他們一再重覆地叮嚀 不要忘記 不要忘記
他們一再重覆地叮嚀 蓽路藍縷以啟山林
婆娑無邊的太平洋 懷報著自由的土地
溫暖的陽光照耀著 照耀著高山和田園
我們這裡有勇敢的人民 蓽路藍縷以啟山林
我們這裡有無窮的生命 水牛 稻米 香蕉 玉蘭花
2013年4月11日 星期四
自己的玩具自己做,自己的人生自己創造
ㄧ位居隱於花東部落的樸實果農,也是目前阿美族僅存的少數末代漁網編織人,你很難想像這個敦厚平凡的驅體裡,竟藏著ㄧ顆詩人與音樂的靈魂,當他放下斗笠拿起薩克斯風吹奏時,我們將驚嘆於素人藝術的強大能量,帶著你的心,ㄧ起來聆聽這位耆老美麗的編織哲學。
Living an austere life by growing fruits in East Taiwan, Kacaw is one of the Amis tribal seniors who master the skills of the dying fishnet weaving art.
Kacaw plays saxophone in his leisure time. People are fascinated by the powerful voice and lyrical mind hidden under his humble appearance.
Living an austere life by growing fruits in East Taiwan, Kacaw is one of the Amis tribal seniors who master the skills of the dying fishnet weaving art.
Kacaw plays saxophone in his leisure time. People are fascinated by the powerful voice and lyrical mind hidden under his humble appearance.

阿公的話語讓阿呆安靜了一節課,
你呢?
2013年4月6日 星期六
2013年3月27日 星期三
實做 ((雨水回收))
原文請點:實做 ((雨水回收)) 簡單自己動手做 | 上下游News&Market新聞市集

實做 ((雨水回收)) 簡單自己動手做

本文摘要:水資源最便利方便取得的資源,你能相信過去水根本不用錢嗎?一場春雨過後,讓我回想起去年在後壁實做雨水回收課程,因此將部份資料做整理分享,希望可以讓每位門外漢也可以自己動手完成這項作業,這不但節能減碳,希望藉由雨水回收課程,讓大家了解水資源,以心存感謝,獲得天降甘霖。
雨水回收實做課程
自古以來大部份的生物都依賴著水而生存,人類都以水源附近地區生活。水在自然界為無限的資源,而人口快速的增加、工商業的發展,民生更加需要的資源,水資源乃是上天供應我們自然物資及生活所需。從免錢的溪水,到如今要繳昂貴的自來水,進步的時代,水費一直上漲,該如何用簡單的步驟讓自己DIY做雨水回收系統,由氧化鐵老師教我們實做DIY課程,可以省下不少錢,節省能源,減低碳排放,從生活當中小細節做起。
台灣水資源怎麼了?
台灣是多雨的島國,據統計台灣是水資源豐沛的國家,但雨水卻沒有妥善的截留措施,造成每個人均用水量貧乏,缺水危機高的國家,也是排名缺水的18位。台灣所有的公共建設,溝渠水泥化取代了原本鵝卵石的泥沙,使不透水鋪面的區域越來越廣,相對地下水補注功能越來越弱。台灣政策對於水資源的管理,仍停留於興建水庫與攔河堰的階段,這樣的政策不但建構系統的成本驚人,對生態環境的破壞也很嚴重,看似進步的做法,對環境如此退步。
水的循環
水的來源分兩種一般(如圖)經由水庫的而來的稱為集中式,取水後在到淨水廠在加壓多樣程序傳送到各家用戶水塔,然後從水龍頭出來,洗完手後,又回到海洋河川湖泊又蒸發成雨到白雲在下雨,其實它是一個循環,若是運用雨水回收則是分散式,直接收集到陽台及可使用。集中式和分散式有何不同?
集中式的雨水相對會增加不少耗能,增加碳排放,電能濾水。
分散式可減少運輸上的成本,短距離,省水省電。
若都使用分散式,下雨大量截流雨量,不是直接流進水溝,相對會減少水災等等情形,因為水災,政府努力將河流水泥化擴大挖深,因為水泥無法保水,後果只會讓水流的更快,根本無法保流水份,要改建工程,相對來說錢出在人民的百姓上面,結果只會讓人民更苦。
該如何做雨水回收?
自己DIY雨水回收需考慮以下兩點:地區性平均年雨量(氣象局有資料提供),使用的器具位置是否方便拆裝,當然雨水回收多半上的蓄水是由上往下裝置,所以耗不到電能。
面積認識(一平方公尺)x(一公厘的雨)=(一公升)
三十坪約=(一百平方公尺)X(一公分的雨)=就有一噸的水=一千公升水
收集到的雨水是髒的嗎?
雨水是天然的蒸餾水,理論上是非常好的,雨水之所以會髒,是因為在清洗空氣加洗集雨面,這一部份的雨水謂稱「前段水」;因此收集雨水時,將前段水排除不收或是流放,蒐集「後段水」的蒸餾雨水就可收集使用。
課程實做
說了那麼多,比不上實做課程,氧化鐵老師帶領我們在台南後壁實做,一群來自各行各業的門外漢不但要親身體驗,還要完成實做,也希望將這麼好的資源分享給大家,開始必須實地勘查分三組部份,蒐集組、貯流組、利用組
蒐集 →貯流→利用
這次實做的方式是以屋頂設置方式,蒐集屋頂鐵皮上的雨水,貯水設計設置在一樓中間,以石塊墊高,順利將雨水流到一樓廁。所經過各組討論,統一開會各組發表,首要建立的概念,雨水回收水管,廠牌型號一定要一致,而這關係到組裝的重要性,接下來是各組大略問題統整,
蒐集組:流暢的方式將水管,以貼壁垂直的方式,流到貯流組,
貯流組:的蓄水桶必須以不透光為前提,否則陽光直射後,容易滋養青苔,另外是以小桶組合,所以應如何讓桶子與桶子間順暢串流,溢水口如何設置,
收集組:如何將雨水與自來水共用,這次實做是將雨水與自來水分開使用,所以使用水有雨水及自來水兩種方式,以便後續維護,討論完後,統整水管及用具數量,直接採購。
實際組裝,這次我在蒐集組,基本上屋頂都有安裝排水系統,我們要將排水系統順引到貯水桶,看似簡單的動作,但確要爬上二樓的鐵皮屋上連接水管,而貯流組一桶為200公升,預計儲存一噸水源,用6個200公升的桶子,接管串連,順利到利用組,經過施工後,順利的將作業完成。
水管大致認識 :三管(T字管)
90度角管
45度角管
控制開關水閥
膠合劑(水管與水管相接使用)
利用組開會討論分享
固定水管
爬到二樓組裝的我們~!!!!

我們學校好像也可以這麼做?
這樣水費應該會少很多!
這樣水費應該會少很多!
2013年3月25日 星期一
2013年3月21日 星期四
各位兒童請注意
轉發訊息:
驕傲的兒童節,為自己贏得一份難忘的禮物!
─五味屋兒童節系列活動 邀請大朋友小朋友一起參與
在五味屋,
孩子必須靠自己的努力去換得需要的東西
在這過程中他們會知道,
自己想要的東西要自己去爭取,
要付出才有收穫
今年五味屋也邀請家長,
帶著孩子來贏得自己的禮物
透過分享(捐贈)一本書、
參與桌遊闖關活動、Show才藝與我們的孩子一起互動
孩子因為參與而得到的兌換券,
可以在五味屋採買自己的禮物
我們也期待在這過程中,
您可以和孩子討論二手交易的價值
您不用費心的去想要買什麼禮物,
因為最珍貴的禮物就是陪伴和欣賞孩子
讓孩子知道您給予他的支持和鼓勵
五味屋也歡迎社福單位、學校老師一起共享理念─
讓孩子為自己贏得一份禮物
若有遠道不方便前往五味屋的,歡迎與我們討論
一同為孩子創造一個不一樣的兒童節
活動時間:4/4-4/7
活動地點:五味屋
(壽豐鄉豐山村站前街34號 豐田火車站前)
連絡電話:03-8656922
─五味屋兒童節系列活動 邀請大朋友小朋友一起參與
在五味屋,
孩子必須靠自己的努力去換得需要的東西
在這過程中他們會知道,
自己想要的東西要自己去爭取,
要付出才有收穫
今年五味屋也邀請家長,
帶著孩子來贏得自己的禮物
透過分享(捐贈)一本書、
參與桌遊闖關活動、Show才藝與我們的孩子一起互動
孩子因為參與而得到的兌換券,
可以在五味屋採買自己的禮物
我們也期待在這過程中,
您可以和孩子討論二手交易的價值
您不用費心的去想要買什麼禮物,
因為最珍貴的禮物就是陪伴和欣賞孩子
讓孩子知道您給予他的支持和鼓勵
五味屋也歡迎社福單位、學校老師一起共享理念─
讓孩子為自己贏得一份禮物
若有遠道不方便前往五味屋的,歡迎與我們討論
一同為孩子創造一個不一樣的兒童節
活動時間:4/4-4/7
活動地點:五味屋
(壽豐鄉豐山村站前街34號 豐田火車站前)
連絡電話:03-8656922

2013年3月13日 星期三
請支持公平貿易
親愛的,請支持公平貿易,
雖然,妳/你還不能喝咖啡,
但是你/妳可以影響你的家人,
告訴他們
咖啡要怎麼喝才可以幫助別人,甚至自己。
阿呆很少喝咖啡,
但是他會告訴他愛喝咖啡的朋友這件事。
2013年3月7日 星期四
謝謝你們
他們是誰呢?
他們希望:以一個小故事為主軸配合學習單引導小朋友寫下他們的願望,
以及讓小朋友用自己的想法、角度拍攝一張照片和請小朋友畫一幅畫,
待他們們回到台北時會將願望後製美編將願望與小朋友的照片寄給別人,
畫作方面會將兩個小朋友的畫作合併起來製作成保溫杯進行販賣
2013年3月3日 星期日
2013年2月14日 星期四
2013年1月15日 星期二
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